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Articles et chapitres scientifiques
- Ibáñez, K. & Miras, G. (2025, à paraitre). « « C’est comme un ornement » : discours autour de l’accent en FLE dans l’espace hispanophone ». Recherches et Applications – Le français dans le monde.
- Miras, G. & Sock, R. (2024). « Mettre l’ « accent dit étranger » au travail : tensions et adaptations ». Recherches en Parole. Mons : Editions du CIPA. ISNB : 978-2-930200-99-6, pp. 99-112. [Lire l’article en ligne]
Séminaires invités
- Miras, G. (2024). PROSOPHON : travailler l’accent, l’accent au travail, Séminaire de recherche du laboratoire FoReLLIS, 8 février. Université de Poitiers. Invité par Stéphanie Gobet.
Communications scientifiques
- Ibanez, K & Miras, G. (2023). ¿Qué lugar ocupa el discurso acentuado en función de diversos objetivos profesionales? 1° Coloquio Grupo FoCUs (Fonética, Fonología, Contexto y Uso. 28-29 de septiembre. Universidad de la Plata, Argentina.
- Miras, G. (2023). Quand l’accent (« étranger ») s’en mêle : la pluriphonie comme compétence professionnelle de l’enseignant ou enseignante ? Journée des recherches à l’INSPE de Lorraine, 27 septembre. Université de Lorraine.
Intervention pédagogique
- Séminaire de 3h dans le cours « Recherches actuelles en psychologie » au sein du Master 2 Développement professionnel, Évaluation, et Gestion des risques (mention PSTO) de l’Université de Lorraine.
Productions Grand public
- Miras, G. (2024). Why AI software ‘softening’ accents is problematic. [Link]
- Miras, G. (2023). Peut-on avoir un accent en politique sans être moqué ? [Lien]
- Miras, G. & Pignault, A. (2023). Entretiens d’embauche : l’accent étranger, une source de discrimination. The Conversation. [Lien]